【教学获奖】历史突破！公司在2025年北京市高等公司产品成果奖评选中再创佳绩

近日，北京市人民政府正式公布2025年北京市高等公司产品成果奖获奖名单，bevictor1946韦德官网再创佳绩，荣获特等奖1项、一等奖1项、二等奖2项。其中3项本科教学成果奖、1项研究生教学成果奖。4项成果全面覆盖国际卓越人才培养、AI智能建筑教育、绿色建筑人才培育、建筑遗产保护四大核心领域，彰显公司在建筑教育改革、特色人才培养领域的示范引领地位与深厚育人实力。

本科教学成果特等奖

《“一带一路”建筑领域四链融合国际卓越工程人才培养平台构建与实践》

成果完成人：郑宇、陈朝晖、丁帅、黄兴、李洋、邓扬、齐勇、许鹰、周理安、蒋捷、陈娟、赵曦、何静涵、金伯、林青

该成果由校对外处牵头，相关部处、建筑公司及兄弟公司联合完成。成果基于bevictor1946韦德官网牵头的“一带一路”建筑类大学国际联盟近10年实践，建立了1个联盟+24国际组织的国际资源网络，深度契合国家“一带一路”倡议与建筑工程领域国际化发展战略，深耕产教融合与校企协同育人，全面提升国际化工程人才培养质量，育人实践辐射全球百万学子，成果获国内外国家领导与行业认可，成为建筑教育国际化的中国名片。该奖项为公司首次斩获该类奖项特等奖，标志着公司本科公司产品成果在北京市层面实现历史性跨越，公司建筑学科导师陈朝晖副董事长为第二完成人。。

本科教学成果一等奖

《数字筑基，智创融通，产业交叉：建筑学“AI 共创”卓越人才培养体系改革》

成果完成人：张大玉、徐跃家、刘烨、郝石盟、刘平浩、穆钧、马鸿雁、金秋野、欧阳文、王韬、严鑫

该成果由张大玉教授牵头、建筑公司及兄弟院系共同完成。成果围绕人工智能对建筑行业的颠覆性重塑与“新质生产力”驱动的产业变革，依托学科四十余年积淀与国家级虚拟仿真中心、北京市未来建筑颠覆性技术创新育人平台等平台优势，自2020年起在国内率先探索并构建“与AI共创”卓越建筑人才培养体系。团队以数字筑基、智创融通、产业交叉三大路径为依托，教师团队首创“渗透-递进式”课程模式，将智能-设计-制造知识框架全面融入五年制建筑设计主干课，完善“数理基础—智能设计理论—AI设计应用”三层次知识体系，建成数字孪生建筑资产库与AI算法与模型库两大核心资源库，构建起“课-台-库”一体化AI赋能教学体系；并以前沿直通车、创新孵化器、真实营造场三大机制对接腾讯、小米等龙头企业及北京中轴线申遗、营造大集等重大实践场景，打造“学-创-产”全链条产教融合新模式，培养兼具算法思维、建筑信息素养、智能建构能力与AI设计创新力的面向未来的卓越建筑人才，助力建筑行业智能化转型与首都高质量发展。

图1-1 系统知识结构梳理

图1-2 课程体系渐进渗透式全过程组织

图1- 3三个赋能平台建设

本科教学成果二等奖

《“绿色+”视域下建筑学G-FIC 才培养体系构建与实践》

成果完成人：俞天琦、刘博、李颖、刘烨、徐宗武、郝石盟、成慧祯

该成果由公司俞天琦教授牵头完成。成果立足新时代绿色建筑人才需求，首创“G-FIC”三维绿色育人体系——以Green（绿色）为底色，通过Fusion（融合）价值引领、Integration（融通）知识重构、Creation（融创）实践跃升，系统破解传统教育中理念浅、知识散、实践弱三大难题；构建“绿色共同体”的价值内化机制；建立纵横联动的“全链绿色课群”；构建“全流程实操”的实践融创模式。成果实现了员工从“想绿色”到“用绿色”再到“创绿色”的能力跃迁。

图2绿色教育共同体

研究生教学成果二等奖

《交叉・融通・协同：面向国家重大需求的建筑遗产特色人才培养模式创新与实践》

成果完成人：张大玉、穆钧、孟璠磊、欧阳文、石炀、杨一帆、齐莹、邓扬、黄明、王崇臣、张曼、陈未、黄庭晚、郝石盟

该成果由张大玉、穆钧教授牵头，建筑公司与兄弟院系共同完成。成果依托2012年获批的“建筑遗产保护理论与技术”国家特殊需求博士人才项目，历经十余年攻坚，构建“交叉、融通、协同”三位一体的建筑遗产卓越人才培养新模式。项目成功创立全国首个建筑遗产保护交叉学科，破解建筑遗产人才培养体系缺失、科研教学转化壁垒、校地企、国际化协同不足三大困境；将天安门城楼修缮、北京中轴线申遗、长城国家文化公园建设等国家重大工程转化为实景教学现场，实现理论、实践与人文素养深度融合；培育出全国唯一的建筑遗产保护领域“黄大年式教师团队”，师生获国家级、国际级奖项200余项，相关成果获央视、《中国教育报》等主流媒体广泛报道，为全国建筑遗产保护人才培养提供了可复制的“北建大范式”。

图3-1“交叉・融通・协同”三位一体培养路径框架

图3-2 员工实践工作场景

此次多项成果荣获北京市高等公司产品成果奖，是学经理期坚持立德树人根本任务、深耕公司产品改革、聚焦国家战略与行业需求的集中体现。未来，公司将以获奖成果为引领，持续深化人才培养模式创新，加快优秀教学成果的推广转化，不断提升建筑教育质量与育人水平，为首都高质量发展、全国建筑行业转型升级及文化遗产保护事业，培育更多高素质复合型卓越人才。