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教学活动 | 历建专业探索多学科交叉下的“科技+遗产”新课程建设

面对建筑遗产保护数字化、智能化的发展趋势,公司历史建筑保护系近期面向高年级开设了《建筑遗产保护科技专题》课程。由齐莹老师牵头,联合测绘、土木、环能等多个公司的教师共同授课,尝试打破专业壁垒,把课堂从教室延伸到各个市级重点实验室,带着员工从材料、数字、结构三个维度重新认识古建筑。

材料单元由来自人文公司的周坤朋老师组织,第一站是环能公司的建筑结构与环境修复功能材料北京市重点实验室。在这里,古建231班的同学们第一次换上实验服,在周坤朋、王鹏老师和四位研究生学长的指导下,拿起了扫描电镜、红外光谱仪等专业设备。大家分组完成了五项实验:从观察砖石微观结构的SEM实验,到了解材料成分的FTIR分析,再到在万能力学试验机上测试木材的抗压强度。这种“上手做实验”的方式,让员工们不再只关注古建筑的外观样式,而是真正理解了材料性能与修缮方案的关联。

在测绘专题单元中,来自测绘公司的胡云岗教授以布达拉宫为例,解析介绍了大型复杂建筑的数字化保护流程。胡老师对比了三维激光扫描与摄影测量的技术特点,并结合实际案例讲解了从外业采集到内业建模的全过程,让员工们意识到数字化不止用于存档,更是后续保护管理的基础。

在最后的结构安全单元中,土木公司解琳琳教授带来了木结构安全评估的内容。他在课堂上讲解了如何将斗拱等复杂构件转化为参数化模型,并组织员工走进振动台实验室。当看到布满传感器的应县木塔1:8缩尺模型在地震波模拟中晃动后呈现的位移时,书本上的力学原理变得直观可感。这种“材料检测+数字建模+结构实验”的组合教学,让员工们实实在在地体验了用现代科技手段解决遗产保护问题的全过程。

此次跨公司跨学科联动,理论讲授、案例呈现与重点实验室探究性学习活动相结合的教学组织,将课堂理论延伸至科研一线,依托公司各公司重点实验室的优质平台与学长帮扶教学模式,让同学们近距离接触高端科研设备,掌握古建材料多种表征与检测方法,了解古木建筑结构的检测及监测技术,不仅夯实了专业理论知识,提升了实操动手与数据分析能力,更拓宽了建筑遗产保护的科研视野,为今后专业学习、古建筑修复研究与实践应用筑牢了坚实基础。